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Frauen-Reihe: "Reden mit Händen, Füßen und Engelszungen"

"Reden mit Händen, Füßen und Engelszungen" - Das Praxistraining für natürliche Selbstpräsentation

Die eigenen kommunikativen Fähigkeiten werden erlebbar und sichtbar. Sie erkennen Ihre rhetorischen und kommunikativen Stärken, Ihr persönliches Potenzial als Rednerin. Sie werden sich bewusst, was bei Redeanlässen vor Publikum von Bedeutung ist. Sie verbessern Ihre Fähigkeiten Verhandlungen zu führen, Reden und Statements sowie Präsentationen vorzutragen. Sie erlangen mehr Sicherheit, auch bei spontanen Redebeiträgen. Das alles mit großer Spielfreude, Humor und jede Menge Spaß.

Geht es Ihnen auch so, dass Sie in manchen Situationen sprachlos sind, obwohl Sie etwas zu sagen haben?
Im Nachhinein betrachtet fragen Sie sich, warum sind mir ausgerechnet in diesem Gespräch oder in diesem Meeting, nicht die richtigen Worte eingefallen?

Plötzlich haben Sie nach der Redesituation alle Worte parat und sie würden geradezu heraussprudeln. Gelegenheit verpasst. Sie fragen sich, warum sie sich nicht getraut haben, das Wort zu ergreifen? Jetzt hatte doch gerade die Kollegin oder der Kollege genau das gesagt, was Sie auch sagen wollten. Sie dachten für sich: das hätte ich auch gewusst.

Es gibt vielerlei Redeanlässe, die uns unangenehm sind, die wir meiden. Es ist uns bewusst, dass wir uns in bestimmten Situationen als Person zeigen sollten und, dass wir präsent sein wollen.

Das natürliche Erfolgsrezept heißt Übung, Übung, Übung!

Wie Sie sich auf sämtliche Redeanlässe vorbereiten können und wie Sie mühelos das Wort ergreifen, erfahren und erleben Sie in diesem Workshop.

Zielgruppe:
Frauen, die ihre kommunikativen Fähigkeiten weiterentwickeln wollen.

Inhalte:
Voraussetzungen erfolgreicher Kommunikation
Selbstsicherheit, Selbstbewusstsein, Selbstvertrauen
Analyse der individuellen rhetorisch-argumentativen Fähigkeiten
Wirkung durch Sprache, Artikulation, Modulation, Atmung, Wortwahl.
Wirkung durch Körpersprache, Mimik, Gestik, Körperhaltung, Blickkontakt
Redeanlässe effizient vorbereiten, durchführen und nachbereiten
Umgang mit Lampenfieber

Methodik:
Theoretischer Input, Praxistraining und rhetorische Übungen, Selbst- und Fremdanalyse, Fallbeispiele, konstruktives Feedback, individuelle Beratung angereichert mit Elementen aus Theaterpädagogik, Improvisationstheater und Clownsprinzipien.   

1 Termin(e)

Datenquelle: www.vhs-kursfinder.de. Deutscher Volkshochschulverband e.V.

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